PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN EVA

INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO ABEL GALLEGO

SAN JOSE DE LA MONTAÑA

NIT 811.018.834-7     DANE 105658000124

CALLE 17 N.º 26-14

TELEFAX 8622704

sajoabel@gmail.com

 

PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN EVA

AUTOR	Yoany Yasmin Jaller Rivera
ÁREA DE CONOCIMIENTO	Educación física, recreación y deportes.	GRADO A INTERVENIR	8° Básica secundaria
TEMÁTICA A DESARROLLAR	Las carreras de velocidad en el atletismo
OBJETIVO
Conocer e identificar las fases de las carreras de velocidad y los aspectos importantes en la técnica de ejecución de cada una de ellas.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Sopa de letras, elaborada en Genial o Vengagge Mapas mentales o lluvia de ideas elaborados en bubbl.us Responder un quiz, diseñado en Quizizz
HERRAMIENTAS TIC QUE APORTEN AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA TEMÁTICA
You Tube (observar videos)          bubbl.us (Elaborar mapa conceptual) Wix.com (Diseño página web) WhatApp  (compartir documentos o archivos)
EVALUACIÓN DEL EVA
Verificar la funcionalidad de las herramientas utilizadas, mediante: ·         La evaluación de los resultados de cada actividad de manera individual y en su conjunto ·         La participación de los estudiantes. ·         La motivación y actitud de los estudiantes, durante el desarrollo de las actividades. Todo lo anterior, se realiza mediante observación directa, un conversatorio y aplicando una encuesta diseñada en Google Forms.

 

 

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UN EVA

VENTAJAS DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE

 APRENDIZAJE

Las ventajas que existen  dentro de los EVA son las siguientes:

- Más centradas en los intereses y posibilidades del estudiante                                 

El maestro puede cualificar su trabajo en el aula aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC. Por ejemplo, diversificar y enriquecer los contenidos académicos a los que hace referencia, aprovechando las múltiples fuentes de información de Internet; puede mejorar las propuestas de escritura que propone a sus estudiantes utilizando el procesador de texto, lo cual les permite que se concentren más en elaborar, ampliar o precisar aspectos de contenido.

- Pueden estimular más el pensamiento crítico                                                     

Diversos estudios han demostrado que, en comparación con la clase tradicional, los programas multimediales pueden ayudar al estudiante a aprender más información de manera más rápida, ahorrando hasta un 80 por ciento de tiempo en el aprendizaje

- Utilizan múltiples medios para presentar información
La combinación de textos, gráficos, sonido, fotografías, animaciones y vídeos permite transmitir el conocimiento de manera mucho más natural, vívida y dinámica, lo cual resulta crucial para el aprendizaje.

- Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo
El aprendizaje cooperativo es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás

- Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje y el estudiante gestor de su propio aprendizaje
Con el apoyo de las TIC resulta posible concebir modelos pedagógicos más flexibles y cualificados en cuanto al funcionamiento de la escuela, los contenidos del currículo, el rol del maestro y las experiencias de aprendizaje que se ofrecen al estudiante.

- Hacen del estudiante un aprendiz más activo
Las nuevas tecnologías permiten favorecer el desarrollo de algunas destrezas y habilidades, difíciles de lograr con los medios tradicionales.

DESVENTAJAS DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE

 APRENDIZAJE

Algunas de las desventajas que presentan los Entornos Virtuales de Aprendizaje son las siguientes:

- La escasa cobertura tecnológica: que no le permite el acceso a toda la población que requiera de estos servicios

- El facilismo, en algunas circunstancias puede facilitar las trampas, la manipulación y el fraude sino existe la presencialidad del docente.

- No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.
 

- Problemas Técnicos. Incompatibilidades entre diversos tipos de computadores y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet, la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado, traductores automáticos).

- Falta de Formación. La necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).

- Problemas de Seguridad. Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los computadores que están conectados a Internet y el posible robo de información.

- Barreras Económicas. A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.

https://sites.google.com/site/educacionvirtualkogr/entorno-virtual-de-aprendizaje

Imagen sacada de:

https://claudiayasmin.fandom.com/es/wiki/Ventajas_y_Desventajas_de_una_plataforma_de_educaci%C3%B3n_virtual

https://www.google.com.co/search?q=DESVENTAJAS+DE+LOS+ENTORNOS+VIRTUALES+DE+++APRENDIZAJE&hl=es-419&tbm=isch&sxsrf=ALiCzsbMMUKPNhEE_zR6xZ2VofKYcP1jUA%3A1654211863645&source=hp&biw=1920&bih=937&ei=F0WZYo3dJaOzkvQP6cCi4AQ&iflsig=AJiK0e8AAAAAYplTJ_oPEd4strU1bfXPqs5OYOz-fqI5&ved=0ahUKEwjNxI6084_4AhWjmYQIHWmgCEwQ4dUDCAc&oq=DESVENTAJAS+DE+LOS+ENTORNOS+VIRTUALES+DE+++APRENDIZAJE&gs_lcp=CgNpbWcQDDIFCAAQgAQyBggAEB4QBTIECAAQGDoHCCMQ6gIQJ1CbD1ibD2D-JWgBcAB4AIABpAGIAaQBkgEDMC4xmAEAoAECoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWewAQo&sclient=img#imgrc=-XwAirxQ0gmWrM

ELEMENTOS Y HERRAMIENTAS DE UN ENTORNO VIRTUAL

Elementos y Herramientas de un Entorno Virtual de Aprendizaje 

EVA

Un EVA, debe tener la capacidad de presentar a sus usuarios una interfaz en donde se pueda interactuar con los diversos recursos que posee. Dentro de una EVA se encuentra implementados los siguientes elementos y herramientas, que según su funcionalidad, pueden ser agrupadas de la siguiente manera:

Herramientas orientadas al aprendizaje

• Foros. 
• Recursos para el intercambio de archivos en múltiples formatos. 
• Herramientas de comunicación síncrona, es decir herramientas que permiten la comunicación en tiempo real. Un ejemplo de éstas son: el chat, los servicios de video-conferencias, entre otros. 
• Herramientas de comunicación asíncrona ó comunicación en tiempo diferido como la utilizada en los foros, wikis, blogs, correo electrónico, noticias en línea, entre otros.

Imagen sacada de:

https://www.shutterstock.com/es/g/mitay20

https://www.google.com.co/search?q=Foros++virtuales+dibujo&tbm=isch&ved=2ahUKEwj2pJze6I_4AhXnguAKHWuDC7cQ2-cCegQIABAA&oq=Foros++virtuales+dibujo&gs_lcp=CgNpbWcQDDIFCAAQgAQ6BAgjECc6BAgAEB5Q0Q9YzSRgvjhoAHAAeACAAccIiAGyE5IBCzItMS4xLjYtMS4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=5zmZYraVCOeFggfrhq64Cw&bih=937&biw=1920&hl=es-419#imgrc=HRYqfm0J-bii2M

Herramientas orientadas a la productividad

• Apuntes personales. 
• Calendario y registro de las actividades realizadas. 
• Ayudas en línea acerca del manejo de la plataforma a través de foros, chat, etc. 
• Mecanismos de sincronización y trabajo fuera de línea donde los estudiantes tengan la posibilidad de trabajar desconectados (off-line) de la plataforma. 
• Control de publicaciones, páginas caducadas y enlaces rotos. 
• Aviso de actualización de páginas, mediante foros envío automático, etc.

Imagen sacada de:

https://www.istockphoto.com/es/ilustraciones/calendario-virtual

https://www.google.com.co/search?q=Calendario+y+registro+de+las+actividades+realizadas+virtuales+dibujo&tbm=isch&ved=2ahUKEwi9lb2j6Y_4AhXtguAKHfNzCy0Q2-cCegQIABAA&oq=Calendario+y+registro+de+las+actividades+realizadas+virtuales+dibujo&gs_lcp=CgNpbWcQDDoECCMQJ1DgFFiqN2DQRmgAcAB4AIAB2gWIAfkNkgEJMi0yLjUtMS4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=eDqZYr35Fu2Fggfz563oAg&bih=937&biw=1920&hl=es-419#imgrc=q1O48axFhLE6VM

Herramientas para la implicación de los estudiantes

• Creación de grupos de trabajo que ofrecen la capacidad de organizar actividades de trabajo colaborativo. 
• Autoevaluaciones donde los estudiantes puedan realizar prácticas o realizar test en línea.  
• Opción de crear un perfil del estudiante, en donde él, puede compartir o no, su información personal, pasatiempos, actividades a realizar en el curso, etc.

Imagen sacada de:

https://www.magisnet.com/2020/05/evaluacion-on-line-las-principales-plataformas-para-examinar-a-distancia/

https://www.google.com.co/search?q=computadora+examen+en+linea&tbm=isch&hl=es-419&sa=X&ved=2ahUKEwjNnpOJ64_4AhVCHN8KHamaD6gQrNwCKAB6BAgBEGM&biw=1903&bih=880#imgrc=hhbYj2yORWt2fM

Herramientas de soporte

• Autenticación de usuario, diferenciando entre los estudiantes y los docentes. 
• Asignación de permisos en función del rol del usuario. 
• Registro de estudiantes o Auditoría.

Herramientas destinadas a la publicación de cursos y contenidos

• Test, quices y resultados automatizados de los mismos. 
• Administración del curso. 
• Herramientas de calificación en línea. 
• Bitácora de actividades del estudiante.

Imagen sacada de:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-para-corregir-examenes/

https://www.google.com.co/search?q=Herramientas+de+calificaci%C3%B3n+en+l%C3%ADnea.&tbm=isch&ved=2ahUKEwishMSW64_4AhVIO98KHT4wBCEQ2-cCegQIABAA&oq=Herramientas+de+calificaci%C3%B3n+en+l%C3%ADnea.&gs_lcp=CgNpbWcQDDoECCMQJzoHCCMQ6gIQJ1CXL1j4pQJg6rgCaAFwAHgEgAHbBYgB_g-SAQcyLTUuNi0xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWewAQrAAQE&sclient=img&ei=djyZYqzxBcj2_Aa-4JCIAg&bih=880&biw=1903&hl=es-419#imgrc=uFDP5vxEcR377M

Herramientas para el diseño de planes de trabajo

• Recursos para la reutilización y compartición de contenidos. 
• Administración del currículo. 
• Opción de personalización del entorno del sistema.

(Parte de la imagen, en...)

https://es.calameo.com/books/00621781885d2d224a5c9

https://www.google.com.co/search?q=Recursos+para+la+reutilizaci%C3%B3n+y+compartici%C3%B3n+de+contenidos+eva&tbm=isch&ved=2ahUKEwjqyobI7I_4AhVfjoQIHUMBCEoQ2-cCegQIABAA&oq=Recursos+para+la+reutilizaci%C3%B3n+y+compartici%C3%B3n+de+contenidos+eva&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECCMQJ1DqCFioGGD9HWgAcAB4AIABrQWIAdsRkgEJMi0zLjEuMS4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=6j2ZYuqtF9-ckvQPw4Kg0AQ&bih=880&biw=1903&hl=es-419#imgrc=XRVqcT1eaVJiaM

TODO EL CONTENIDO EN...

https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/contenido_LEM.html#pdf

BENEFICIOS DE UN EVA

 ¿Para qué sirven los EVA?

Hay muchos beneficios que nos ofrecen los EVA en la Educación  dentro de esos muchos podemos mencionar algunos a continuación:

• Cambio de paradigma del aula como espacio físico a un aula como un espacio educativo alojado en la web.
• Énfasis en un modelo de aprendizaje basado en la construcción de conocimiento.
• Nuevas formas de interacción y comunicación asincrónica, sincrónica e intercultural mediados por la tecnología.
• Facilita un trabajo colaborativo, logrando la construcción de conocimientos de manera conjunta en el marco de una comunidad de aprendizaje
• Flexibilidad del modelo educativo en cuanto a al acceso a cualquier horario y desde cualquier lugar
• Aprender con tecnología y de la tecnología
• Soporte efectivo para la interacción del aprendiz con el tutor y los otros usuarios
• Cada alumno puede desarrollar su propia estrategia de aprendizaje, siendo esta el eje organizador de la propuesta pedagógica

https://sites.google.com/site/educacionvirtualkogr/entorno-virtual-de-aprendizaje#:~:text=Los%20EVA%20se%20consideran%20una,LOS%20FORMADORES%20Y%20ACOMPA%C3%91ANTES%20PEDAG%C3%93GICOS.

Imagen sacada de:

https://www.blendspace.com/lessons/ewjaTYtwhhDcYA/comunidades-virtuales-de-aprendizaje

https://www.google.com.co/search?q=entornos+virtuales+de+aprendizaje+ejemplos&hl=es-419&tbm=isch&sxsrf=ALiCzsZhgySyEEyMuTHAVBxPwyukWDiqXw%3A1654208150018&source=hp&biw=1920&bih=937&ei=lTaZYqLnO8SrwbkPuvCegAk&iflsig=AJiK0e8AAAAAYplEpv2dHL-9l2we-ZKedF5GWqB1gnS4&oq=entornos+virtuales+de+aprend&gs_lcp=CgNpbWcQARgBMgQIIxAnMgUIABCABDIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQgAQyBQgAEIAEOgcIIxDqAhAnOgsIABCABBCxAxCDAToICAAQgAQQsQM6CAgAELEDEIMBOgQIABADULAUWMV1YNWMAWgBcAB4AIABoQaIAdpAkgENMC4zLjEzLjExLjYtMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nsAEK&sclient=img#imgrc=zb5_wiX_cVbn1M&imgdii=glksq7V6myuBoM

INTENCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE UN EVA

 Intención al crear un EVA.

Desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la web,  para usuarios que respondan a roles de docentes o alumnos. 

https://sites.google.com/site/educacionvirtualkogr/entorno-virtual-deaprendizaje#:~:text=Los%20EVA%20se%20consideran%20una,LOS%20FORMADORES%20Y%20ACOMPA%C3%91ANTES%20PEDAG%C3%93GICOS.

Este se construye con la intención de facilitar la educación pedagógica de los alumnos, ya que su educación es en línea trae mucha facilidad y ventajas hacia el participante.

https://sites.google.com/site/educacionvirtualkogr/entorno-virtual-de-aprendizaje

Características de un entorno virtual de aprendizaje 

Ofrece flexibilidad de horarios  

Uno de los beneficios más importantes de la educación virtual. 

No requiere una gran inversión 

Importante ventaja en comparación con la modalidad presencial cuyo formato implica costear importantes sumas de dinero. 

Clases por Internet 

No es preciso desplazarse para participar de las clases. Se puede elegir el horario más conveniente para estudiar. 

Estudias desde y donde quieras, lo mejor del entorno virtual de aprendizaje 

No se necesita desplazamiento de profesores y alumnos 

                             

Constancia en las clases para aprovechar el entorno virtual de aprendizaje 

Se puede acceder al número de lecciones que se desee por día. 

Evaluación virtual de cursos en línea. 

Las evaluaciones se realizan de manera virtual. Vale la pena destacar que ante la gran variedad de opciones disponibles en el mercado, se debe indagar muy bien antes de seleccionar el entorno que mejor se adecúe a las necesidades particulares. 

Comodidad para los profesores 

El profesor puede desarrollar las clases desde cualquier espacio y para prepararlas no es necesario contar con muchos instrumentos, un micrófono, una cámara y un computador con conexión a Internet son suficientes. 

Espacios de participación 

Un entorno virtual de aprendizaje debe contar con espacios de participación y/o discusión: 

• Foros de discusión en donde se debate alrededor de preguntas sobre temas específicos. 
• Encuentros sincrónicos

https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/Esp_EATICE/Ent_Virtuales_Aprendizaje/Version_6/Anexos/Infografia_Entorno_%20virtual_aprendizaje.pdf

EVA

 ¿Qué es un Entorno Virtual de Aprendizaje?

EVA

Son los espacios o ambientes de carácter educativo diseñados o implementados en la web por las instituciones u organizaciones, que se apoyan o utilizan las herramientas digitales, para que los estudiantes o el personal interactúe, aprenda, consulte, lea o produzca, en forma virtual o como complemento a la presencialidad.

Efectivamente, el concepto de Entornos Virtuales de Aprendizaje apunta a la creación de espacios virtuales de interacción social e intercambio de información y contenidos para la construcción colaborativa de aprendizajes significativos. 

Mata, S. (2020-2022). Entornos Virtuales de Aprendizaje https://investigaliacr.com/educacion-e-investigacion/entornos-virtuales-de-aprendizaje/

Un ambiente virtual de aprendizaje es el espacio que se crea en Internet para propiciar el intercambio de conocimientos entre instituciones educativas y estudiantes, a partir de plataformas que favorecen las interacciones entre estos usuarios para realizar un proceso de aprendizaje.

https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/Esp_EATICE/Ent_Virtuales_Aprendizaje/Version_6/Anexos/Infografia_Entorno_%20virtual_aprendizaje.pdf